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基本修业年限 三年

职业面向

面向机械设备修理人员、机械工程技术人员等职业，机电设备安装、维修、管理及 售后技术服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械、电气、液压与 气动、自动控制、传感与网络、故障诊断与维修及相关法律法规等知识，具备钳工与电 工基本操作、典型设备机械与电气系统装调、故障诊断与维修等能力， 具有工匠精神和 信息素养，能够从事机电设备安装调试、维护维修、技术改造、设备管理、设备售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有钳工、电工基本操作能力；

2. 具有机械制图、机械设计、电工电子等专业知识的综合运用能力；

3. 具有液压与气动、可编程控制器、传感器、工业网络等专业知识的综合运用能 力，以及控制系统组建与调试的能力；

4. 具有数控机床和工业机器人等设备操作、典型机电设备安装调试的能力；

5. 具有机电设备故障诊断、维护维修、技术改造、设备管理的能力；

6. 具有较强的分析与解决机电设备安装调试、维修管理等领域问题的能力；

7. 具有机电设备数据采集、网络通信、状态监控、设备管控、远程运维等领域相 关数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、电工电子技术、机械设计基础、公差配合与测量技术、 机械制造基础、电气线路安装调试、液压与气压传动、工业网络与组态技术基础。

专业核心课程： 电气控制与可编程控制技术、数控机床及应用、工业机器人编程与 应用、机电设备装调与维护、机电设备故障诊断与维修、通用设备安装与维护、机电设 备管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行液压与气压传动、电气控 制与可编程控制、工业机器人应用、机电设备装调及维护、机电设备故障诊断与维修等 实训。在通用设备制造企业、专用设备制造企业、汽车制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 数控设备维护与维修、工业机器人操作与运维、可编程控制器 系统应用编程

接续专业举例

接续高职本科专业举例：装备智能化技术、机械电子工程技术、机械设计制造及自 动化、智能制造工程技术

接续普通本科专业举例： 机械电子工程、机械设计制造及其自动化、机械工程、智 能制造工程